Primeiras Reflexões

CURSO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC’s
Cursista: Carmem Silvia Nunes de Azevedo Pessoa – INTERAJA
TEMA: REFLEXÕES INICIAIS
SUB-TEMA: REFLEXÕES

Primeiras Reflexões

As tecnologias sempre tiveram um papel importante na vida das pessoas, colaborando com a construção dos diferentes modelos das sociedades e das culturas, como por exemplo, as transformações ocasionadas com a invenção da eletricidade, do rádio ou telefone. Mas, a tecnologia, por mais moderna e útil que possa se apresentar é um instrumento de ação do homem sobre o próprio homem e sobre seu meio de ação, portanto, não é realmente boa ou má por si só, apresentando potenciais diversos, que podem ser (ou não) bem aproveitados a partir das interferências humanas.
Pensar o processo de ensino e aprendizagem no contexto premente de utilização das tecnologias da informação remete-nos, aparentemente, a um discurso repetitivo e de obviedades, uma vez que estamos imersos em um mundo de conectividades incessantes, de transformação e evolução rápidas. Contudo, a reflexão sobre a necessidade de novas concepções educacionais (currículo, estrutura, metodologia, formação, etc.) nunca se fez tão relevante. A tecnologia traz o mundo para a escola, mas a escola nem sempre está preparada para cultivar uma cultura de aprendizagem que atenda às expectativas desse modelo, utilizando os recursos – quando esses realmente existem – de maneira superficial, alienante ou autoritária. Dessa maneira, para além do conhecimento de novas mídias, é preciso tentar apre(e)nder as novas formas em que se produz o conhecimento, superar a visão fragmentada e conservadora que ainda se estende sobre os processos educativos, se eleger posturas mais progressistas, que permitam a utilização tecnológica numa relação pedagógica e humanista para a percepção e transformação da realidade.